Posts tonen met het label samenvatting. Alle posts tonen
Posts tonen met het label samenvatting. Alle posts tonen

dinsdag 25 maart 2014

Een andere manier van brainstormen

Brainstormen wordt op verschillende manieren gebruikt. De een gebruikt hier een woordweb voor en de ander gebruikt plaatjes om de ideeën duidelijker naar voren te laten komen. Vanuit deze ideeën die uit het brainstormen zijn gehaald worden activiteiten uitgevoerd.
 

maandag 17 maart 2014

Autisme


Wat verstaan we nu precies onder Autsime, welke soorten Autsime zijn er en hoe herken je deze soorten Autisme . Is dit een aangeboren stoornis of ontstaat dit in de loop van de jaren. Hoe kun je iemand met Autisme goed begeleiden?

dinsdag 11 maart 2014

Jongens, hoe anders zijn ze dan meisjes?


Al heel lang word er gediscussieerd over de vraag of er verschil is in gedrag, voorkeuren en belangstellingen tussen jongens en meisjes, en wordt dit bepaald door de opvoeding of door de genen?
Mensen die zeggen dat het in de genen zit zijn niet vaak populair, maar toch wijst recent onderzoek wel in die richting. Maar zijn jongens daarom per definitie drukker en moeten ze anders behandeld worden?

dinsdag 25 februari 2014

Gedragsalternatieven aanleren

In het onderwijs maken we ons zorgen om moeilijk gedrag dat kleuters kunnen tonen. Als kinderen zelf nog niet bedenken hoe ze goed moeten handelen, kun je ze daarbij helpen. Je kunt ze vertellen wat ze kunnen doen of voordoen wat ze kunnen doen. 

dinsdag 11 februari 2014

Ze begrijpen er toch niks van...

Neem je een kleuter mee naar een begrafenis? Veel volwassenen zullen met deze vraag geworsteld hebben. Het is voor ouders belangrijk te weten hoe een jong kind om kan gaan met dood en rouw. Moet je kinderen er voor afschermen of juist niet?