Het is bijna normaal in het straatbeeld. De mobieltjes zijn aan de ogen vast geplakt en de ene "plonjk" na de andere klinkt eruit de telefoontjes. Facebook, Twitter en Whatsapp. En we beginnen er steeds vroeger mee. Met de komst van de IPadscholen zijn er een hoop verschillende methodes voor de Ipads. Maar leerkrachten.. Die zijn er niet mee opgegroeid zoals onze generatie. En hoe gaan we met de tijd mee als we het fenomeen Social Media niet eens snappen? Maar daar is een oplossing voor!
dinsdag 25 maart 2014
ADD: Aandachtekortstoornis
Een kind dacht niet stil kan zitten, zijn of haar aandacht niet bij de les kan houden en meerdere opdrachten niet kan onthouden? Dit klinkt als ADD maar dit moet natuurlijk eerst vast gesteld worden. ADD staat voor Attention Deficit Disorder. In het Nederlands: Een aandachtstekort stoornis. Maar hoe ga je hier als leerkracht mee om?
Wat is ADD ?
ADD is een biologisch gebaseerde stoornis.
ADD is een biologisch gebaseerde stoornis.
Een andere manier van brainstormen
Jongens willen een meester!
Veel scholen zijn blij als ze één man in het team hebben. Op een Daltonschool in Rotterdam zijn zes meesters in de onderbouw. Ditok uitzonderlijk. In dit artikel vertellen Jan en Jos over hun motivatie om de onderbouw te kiezen. Daarbij bespreken zij ook de voordelen, die je als meester hebt in de omgang met jonge kinderen.
maandag 24 maart 2014
Meer meesters voor de klas
Er moeten meer meesters voor de klas. Daar zijn de kinderen, de meesters, de onderzoeker, de pabo en anderen het over eens. Maar waarom eigenlijk? 'Het belangrijkste is dat meer jongens naar de pabo gaan en er ook blijven.'
Kinderen met NLD
Kinderen met NLD hebben moeite met het verwerken van non-verbale informatie. Ze komen vaak vaardig over, maar hebben moeite om zintuiglijke prikkels te verwerken. NLD is soms moeilijk te herkennen.
dinsdag 18 maart 2014
Kleuters worden dommer van de iPad
Kleuters worden dommer van de iPad
Niet alleen thuis maar ook op scholen word steeds meer gebruikt gemaakt van technologie. Tegenwoordig heb je zo veel variaties. Eerst was de computer al een wonder en nu zitten kinderen op de basisschool al met een eigen ipad op hun schoot. En dan niet alleen in de bovenbouw maar ook in de kleutergroepen word en ook steeds meer gebruik van gemaakt.
Abonneren op:
Posts (Atom)
