Het blad JSW is een onafhankelijk vaktijdschrift die zich o.a. richt op leerkrachten uit het basisonderwijs, speciaal basisonderwijs en pabo studenten.
Het blad schrijft over allerlei verschillende vakgebieden zoals: rekenen, taal, ict, sociaal-emotionele ontwikkeling, oriëntatie op mens en wereld, passend onderwijs, professionalisering en klassenorganisatie.
Het blad maakt gebruik van praktische (overzichts)artikelen, methodebesprekingen of -vergelijkingen, ervaringen van leerkrachten met een bepaalde aanpak of werkwijze, en interviews met onderwijsgevenden en deskundigen op een bepaald gebied. In mijn gekozen nummer komen o.a de volgende onderwerpen aan bod:
Het dyslexievriendelijke proefwerk, van de 2,5 miljoen kinderen die naar school gaan heeft bijna 10 procent een leesprobleem. Een deel hiervan heeft ook werkelijk dyslexie. Dat betekent dus dat in een klas van 25 á 30 leerlingen, één kind zit met dyslexie én enkele leerlingen met lees- en/of spellingsproblemen. Als leerkracht kun je met een paar kleine aanpassingen je lesmateriaal voor hen toegankelijker maken, denk hierbij bijvoorbeeld aan de verschillende lettertypes veranderen in één dezelfde lettertype, van een onrustige achtergrond naar een rustige achtergrond, iets meer ruimte tussen de regels.
Dit zijn maar kleine aanpassingen die een kind met dyslexie al heel erg veel zou kunnen helpen, maar helaas is het aanpakken van de vormgeving nog steeds geen punt van aandacht. Speciaal hiervoor is er nu een checklist voor dyslexieproof leermateriaal.
Opvoeding: een taak voor het onderwijs? Binnen het onderwijs wordt steeds vaker de taak om op te voeden van ouder naar leerkracht verschoven. Er wordt steeds meer gesproken over dat we wat fatsoenlijker en beleefder moeten worden en dat we meer respect voor elkaar moeten krijgen. Het is goed dat scholen kinderen aanspreken op hun gedrag maar is de school ook de aangewezen plek om normen en waarden aan te leren of ligt deze taak toch echt bij ouders, verzorgers, de buurt en andere professionals.
In het blad JSW komen niet alleen leuke en leerzame artikelen in voor maar ook leuke andere verhalen om te lezen, een schoolweek beschreven van een leerkacht. In het stukje van de leerkracht staan soms zelfs wel ideeën die je kunt gebruiken in je eigen klas. Ook worden er soms ook lesmethoden belicht en toegelicht, dit vind ik goed zo kan je leren en lezen.
Het is een duidelijk en kleurrijk blad en vooral het kleurrijke nodigt uit om het tijdschrift te gaan lezen. Ik raad dit blad zeker aan bij mijn medestudenten omdat de informatie die aan bod komen sluiten zeker goed aan bij onze opleiding. Ook omdat de lay-out duidelijk, overzichtelijk en kleurrijk is zal het voor mijn medestudenten leuk zijn om te lezen. Het blad bevat veel actuele onderwerpen en is daarom interessant om te lezen.
Kortom, een super leuk en leerzaam blad!
Wil je meer weten over JSW ? Klik op de link!
Geen opmerkingen:
Een reactie posten