Een bredere kijk op Dyslexie

Kinderen met dyslexie hebben meer problemen dan alleen moeite met lezen, spellen en woorden schrijven. Met dit artikel probeert het tijdschrift Jeugd in School en Wereld (JWS) een bredere kijk te geven op de andere problemen dan de dyslexie gerelateerde problemen.

Gevolgen van Dyslexie zijn meer dan het last hebben van moeite met lezen en schrijven. Kinderen krijgen door Dyslexie ook een lager zelfbeeld wat betreft leren. Maar ook worden ze vaker gepest, niet geaccepteerd en genegeerd door leeftijdsgenootjes. Zo ontwikkelen ze spanningen en frustraties.

Ook hebben kinderen met Dyslexie vaak last van:

• Niet goed kunnen articuleren en moeite met woorden vinden. De kinderen vinden het lastig van het over brengen van informatie uit het lange termijngeheugen. Dit komt doordat de gesproken klanken niet goed verwerkt en gereproduceerd kan worden.
• Moeite met opdrachten en instructies onthouden.
• Andere personen moeilijk verstaan in een ruimte vol andere geluiden. De klanken vallen dan weg en kunnen niet goed verwerkt worden.
• Kinderen met Dyslexie is leren vermoeiend en zwaar. Hierdoor kan het vermoeid raken. 
• Vaak krijgen kinderen met Dyslexie ook last van  lichamelijke klachten zoals hoofdpijn, buikpijn en langdurige vermoeidheid. Dit kan door spanningen komen.

Door de problemen die ze erbij krijgen, raken kinderen gedemotiveerd waardoor ze minder goed presteren. En doordat ze minder goed presteren creëren ze faalangst.  Door met leerlingen in gesprek te gaan en goede kanten van het kind te benadrukken creëer je een minder stressvolle situatie en zal het kind zich fijner gaan voelen.

De conclusie van dit artikel is, is dat er meer problemen schuilen achter Dyslexie dan alleen de Dyslexie gerelateerde problemen.

Dit artikel staat in het tijdschrift Jeugd in School en Wereld (JWS), in nummer 5, jaargang 96 en is uitgegeven in het jaar 201.

Hieronder vind je de Link  naar het tijdschrift.