Digitale leeromgeving voor hoogbegaafde kinderen

Voor slimme kinderen is het onderwijs vaak te makkelijk. Zij vervelen zich, en kunnen langzaam hun interesse verliezen in de leerstof. Gelukkig zijn er steeds meer mogelijkheden om deze kinderen op hun eigen niveau uit te dagen. Acadin is een digitale leeromgeving die slimme en hoogbegaafde kinderen op de basisschool uitdaging biedt.

Acadin biedt een digitale leeromgeving voor het organiseren van verrijkingsonderwijs. Vanuit deze omgeving is er de beschikking over een breed en wisselend aanbod van geschikte verrijkingsmateriaal voor talentvolle en (hoog)begaafde leerlingen.

Uit deze verzameling met rijke, uitdagende leeractiviteiten kunt u gericht zoeken op o.a. vak-/interessegebied, leerniveau, leer- en denkvoorkeuren. Zo kan er met leerlingen een passend aanbod worden samengesteld. Leerlingen kunnen zelf natuurlijk ook zoeken naar leeractiviteiten die hen aanspreken om mee aan de slag te gaan.

Juist bij het werken aan verrijkend leermateriaal is begeleiding en feedback belangrijk. Om dit efficient te organiseren, kunnen meerdere begeleiders worden gekoppeld aan de leerling. De samenwerking met collega-leerkrachten en andere betrokkenen die een rol kunnen spelen in de begeleiding van leerlingen wordt hiermee gefaciliteerd. De afstemming tussen aanbod in de eigen klas en eventueel daarbuiten (in bijvoorbeeld een verrijkingsklas) is eenvoudiger te organiseren.

 

Het uitgangspunt van Acadin is dat de individuele leerling centraal staat en dat iedere leerling uniek is. Acadin biedt de mogelijkheid om verrijkingsmateriaal te vinden dat aansluit bij de mogelijkheden  van de leerling. Deze zijn opgenomen in het leerlingprofiel. Op deze manier kan doelgericht gewerkt worden aan een doorgaande ontwikkeling. Dit sluit aan bij de doelstellingen en werkwijzen voor opbrengstgericht en handelingsgericht werken.